Behalve 'Nederlandse taal' worden op school natuurlijk ook heel wat andere vakken gegeven. Aan de ondervraagden is een hele rij vakken voorgelegd, maar het blijkt dat men taal het belangrijkste vak vindt. Binnen het vak taal in het lager onderwijs zijn lezen en vervolgens spreken het belangrijkste, althans dat vinden de Nederlanders en de Vlamingen. De Surinamers vinden lezen ook het belangrijkst, maar opvallend is dat meteen daarna luisteren komt.

Ook als het over het secundair onderwijs gaat, hecht men het meeste belang aan lezen. In Suriname staan grammatica en spelling op de tweede plaats, terwijl Nederland en Vlaanderen meer hechten aan mondelinge en schriftelijke vaardigheden.

Een ruime meerderheid van alle ondervraagden pleit voor meer aandacht voor correct schrijven en correct spreken. De respondenten in Suriname hechten hier met 75% (correct schrijven) en 79% (correct spreken) het meeste waarde aan.