Modelproject: Nederlands aan het Lycée Paul Hazard in Armentières bij Lille in Frankrijk
Nederlands in Lille:
- stad ligt dichtbij Nederlandstalige landen
- een regio met Nederlandse economische partners
- het Nederlands is de tweede taal die wordt vereist door arbeidsbureaus
- lyceum Paul Hazard biedt het meeste Nederlandse onderwijs in Lille en omgeving
- 1310 leerlingen op vier niveaus
- aantal leerlingen dat Nederlands kiest sterk gegroeid in de afgelopen jaren
- het onderwijs van een bepaalde sectie volledig in de vreemde taal moet worden verzorgd of dat een of meerdere niet-taalkundige programmaonderdelen in die taal worden onderwezen;
- culturele activiteiten en uitwisselingen moeten worden georganiseerd
- de schooljaren in de Europese secties meetellen voor het eindexamen en speciaal worden vermeld op het diploma
- een examen voor de mondelinge taalkennis wordt afgenomen als onderdeel van het eindexamen en dat dit examen wordt opgesteld door de rectoren van de Académie; het behaalde cijfer telt voor 80% van het algemene cijfer (mondeling examen duurt 20 minuten)
- de beoordeling wordt verricht door een docent van de desbetreffende taal, zoveel mogelijk in aanwezigheid van een docent uit het niet-taalkundige vakgebied
- het examen bestaat uit twee delen: voor het eerste deel bestudeert de leerling een tekst die hij/zij niet eerder heeft gezien en bespreekt hij/zij de inhoud van deze tekst; in het tweede deel wordt een gesprek gevoerd in de vreemde taal over de werkzaamheden en activiteiten door het jaar heen in het niet-taalkundige vakgebied
De jaarlijkse uitwisseling van leerlingen met het Jeroen Bosch College in 's Hertogenbosch heeft een pedagogische doelstelling. Het is een studiereis:
- die vooraf in de klas wordt voorbereid
- waarbij op de plaats van uitwisseling een opdracht wordt uitgevoerd
- die na afloop in de klas nog wordt uitgewerkt
©
Nederlandse Taalunie, 2000-2008 alle rechten voorbehouden
Wegwijzer – Colofon – Contact – Vrijwaring – Opmerkingen en reacties
Wegwijzer – Colofon – Contact – Vrijwaring – Opmerkingen en reacties
