r«n uvy ivuiiiw uj.^ ijcuuuii jjij nci niveau van ou/o ueiuung uai ieiu.1

tot talige zelfredzaamheid.

2.6. De door het 'Certificaat Nederlands als Vreemde Taal' gemeten kennis van het Nederlands als vreemde taal

Het 'Certificaat Nederlands als Vreemde Taal' biedt buitenlanders die zich op enigerlei wijze de Nederlandse taal hebben eigen gemaakt, de mogelijkheid dit te bewijzen. Vanuit een oogpunt van internationaal cultuurbeleid is dat toe te juichen. Zij kunnen daartoe deelnemen aan een examen op de drie genoemde niveau's. Op elk niveau kan men vier deelcertificaten behalen: spreken, luisteren, schrijven en lezen. Heeft men alle vier de deelcertificaten behaald, dan verkrijgt men een volledig certificaat voor het desbetreffende niveau.

Mede gezien de problematische equivalentie van de niveau's van het 'Leuvense Certificaat' (2.5), is het in het licht van eventueel binnenlands gebruik nuttig de feitelijke door het 'Certificaat' gemeten output van het onderwijs Nederlands in het buitenland te bezien en te interpreteren. Daartoe het volgende overzicht (zie tabel 1) waarin men voor elk niveau (Elementaire kennis, Basiskennis, Uitgebreide Kennis) gegevens vindt over de aantallen deelnemers aan het examen en over de aantallen personen die na het examen in aanmerking bleken te komen voor uitreiking van een volledig certificaat voor het desbetreffende niveau.

De gegevens zijn afkomstig van het 'Leuvense Certificaat' zelf (zie de Terugblik op de examens van 1984, 1984). Het is daarbij opvallend dat het examen niet alleen in het buitenland is afgenomen, maar voor een niet onbelangrijk deel ook in Nederland zelf. Op grond van de omschrijving in paragraaf 2.1 is dan dus sprake van meting van kennis van het Nederlands als resultaat van tweede taalverwerving, tenzij het gaat om bij voorbeeld internationale scholen met een zeer gesloten karakter. Ten tweede moet worden opgemerkt dat, wanneer men deelcertificaten over vier vaardigheden kan behalen, slechts personen aan wie het volledige certificaat kon worden uitgereikt, geteld kunnen worden als te voldoen aan het telkens geëiste niveau. Het één en ander wordt uit de verslaggeving van het 'Certificaat Nederlands als Vreemde Taal' niet onmiddellijk duidelijk. Vandaar het volgende be-

12