1. Inleiding

In deze notitie worden enige voorlopige opmerkingen gemaakt over de kennis van het Nederlands bij buitenlanders en de toetsing en certifice ring daarvan. Daarbij is uitgegaan van de vraag van de Nederlandse Taalunie of, en zo ja welke relaties er zijn tussen het 'Certificaat Nederlands als Vreemde Taal' (het zogenaamde 'Leuvense Certificaat', bedoeld voor de lectoraten Nederlands in het buitenland) en de eventuele toetsing en certificering van de kennis van het Nederlands van buitenlanders hier te lande in het algemeen.

Uit het vervolg van deze notitie blijkt dat de auteurs de in de vraag van de Nederlandse Taalunie gesuggereerde relatie tussen het 'bui tenlandse' certificaat en de eventuele 'binnenlandse' gebruiksmogelijkheden als zeer problematisch ervaren. Ook waar de beschrijving van deze problematiek gepaard lijkt te gaan met soms zeer kritische opmerkingen over het 'Certificaat Nederlands als Vreemde Taal', moet deze kri tiek uitsluitend beoordeeld worden in het licht van de vraagstelling. Anders gezegd: de auteurs achten het zeer wel denkbaar dat de bevor dering van het 'Certificaat Nederlands als Vreemde Taal' uit een oogpunt van internationale culturele politiek steun verdient, zonder dat deze steun ook behoeft te leiden tot bevordering van het 'binnenlands gebruik.

Het zeer voorlopige karakter van deze notitie blijkt ten eerste ui het feit dat niet specifiek wordt ingegaan op de situatie in het Neder landstalige deel van België. Met betrekking daartoe wordt overigens ve ondersteld dat het gestelde, voor zover het van algemene strekking is, ook voor België opgaat. Naar alle meer bijzondere zaken, met name de bestaande faciliteiten om Nederlands te leren, zou nader onderzoel verricht moeten worden.

Ten tweede vertaalt de voorlopigheid zich in het programmatisch

5