Lessen Nederlands voor anderstalige volwassenen in Nederland, een inventarisatie van cursussen naar doel en opbrengst
S. Verhallen
1987
240 pagina's
20________________________
^SLFSBETISERINGSPROJECTEN
1 Profiel van de cursus
1. Alfabetisering van anderstaligen kan in het Nederlands dan wel in de taal van het land van herkomst geschieden.
2. Alfabetisering kan plaatsvinden in speciaal voor dit leerdoel opgezette cursussen of projecten.
3. Alfabetisering kan ook plaatsvinden in onderwijsvormen die hun doelstellingen hebben gericht op algemene, maatschappelijke oriƫntatie en waarbij alfabetisering een onderdeel van het cursuspakket is. Ook kan alfabetisering een onderdeel zijn van een onderwijsvorm die zich op doorstroming naar beroep en arbeid richt. In deze gevallen is het alfabetiserings-onderwijs deel van een groter leerpakket.
Het is bijzonder lastig in de beschrijving van alfabetiseringsprojecten in Nederland tussen de bovengenoemde drie soorten steeds een duidelijk onderscheid te ontdekken. Om die reden worden alfabetiseringsprojecten hier in hun geheel besproken, waarbij zo veel mogelijk zal worden geprobeerd gegevens naar de drie verschillende soorten uit te splitsen.
'Bij alfabetisering gaat het om activiteiten gericht op mensen die niet of nauwelijks kunnen lezen of schrijven en dit voor hun maatschappelijk en persoonlijk functioneren als belemmerend ervaren. Het leren lezen en schrijven dient daarbij een geheel te vormen met andere emancipatie- en eventueel hulpverleningsactiviteiten. De activiteiten moeten zoveel mogelijk aansluiten bij de leefsituatie en de ervaringen van de deelnemers, zowel door inhoud en methode als door werkmateriaal'. (Min. v. WVC: Evaluatie, 1985).
In het navolgende zal veel gebruik worden gemaakt van gegevens die door het Ministerie van WVC zijn verzameld uit hun pak subsidieaanvragen en voortgangsverslagen en n.a.v. een steekproef van 53 projecten.
Daarnaast gebruiken we een SCO/ATW-onderzoek n.a.v. een steekproef van 55 lesgroepen. (Verder: Emmelot/v. Kooten.)
2 Lesplaatsen
Er functioneert ook met betrekking tot dit onderwijs een groot aantal verschillende instellingen die de alfabetiseringsprojecten uitvoeren. In een aantal gevallen zijn er meerdere instellingen betrokken bij de uitvoering van het project.