Leraren over literatuuronderwijs, verslag van een rondvraag onder leraren Nederlands in Vlaanderen en Nederland naar hun ervaringen en problemen bij het geven van literatuurlessen

Voorzetten

U bent hier: start » voorzetten

Voorzetten 15

Leraren over literatuuronderwijs, verslag van een rondvraag onder leraren Nederlands in Vlaanderen en Nederland naar hun ervaringen en problemen bij het geven van literatuurlessen
J. Thissen, D. Neyts, N. Rowan
1988
144 pagina's

Inhoudsopgave | 7/144 | « vorige pagina | volgende pagina »

INHOUDSOPGAVE

Inleiding

2.	De vragenlijst	11
3.	Steekproeftrekking, dataverzameling en respons	13
3.1	Het trekken van de steekproef	13
3.2	Dataverzameling	13
3.3	De respons	14
4.	Resultaten Nederland	16
4.1	Overheidsrichtlijnen	16
4.1.1	Inleiding	16
4.1.2	Literatuuronderwijs	16
4.1.3	Besluit	18
4.2	Enquêteresultaten	18
4.2.1	Deel A. Persoonlijke gegevens	19
4.2.2	Deel B. Literatuuronderwijs algemeen/voorbereiding	20
4.2.3	Deel C. Uitvoering van het literatuuronderwijs	24
4.2.4	Deel D. Evaluatie van de literatuurlessen, nascholing, problemen en suggesties ter verbetering	37
5.	Resultaten Vlaanderen	45
5.1	Overheidsrichtlijnen	45
5.1.1	Inleiding	45
5.1.2	Literatuuronderwijs	46
5.1.3	Besluit	48
5.2	Enquêteresultaten	49
5.2.1	Deel A. Persoonlijke gegevens	49
5.2.2	Deel B. Literatuuronderwijs algemeen/voorbereiding	50
5.2.3	Deel C. Uitvoering van het literatuuronderwijs	54
5.2.4	Deel D. Evaluatie van het literatuuronderwijs, nascholing, problemen en suggesties ter verbetering	66
6.	Vergelijking van de situatie in Vlaanderen en Nederland	74
6.1	Deel A. Persoonlijke gegevens	74
6.2	Deel B. Literatuuronderwijs algemeen/voorbereiding	74
6.3	Deel C. Uitvoering van het literatuuronderwijs	75

6.4 Deel D. Evaluatie van het literatuuronderwijs, nascholing, problemen en suggesties ter

Inhoudsopgave | 7/144 | « vorige pagina | volgende pagina »